Члены коллегии и приглашенные ознакомились с системой выявления, поддержки и развития способностей, талантов и социальной активности у детей на территории городского округа Самара (докладчик Макарова Ю.С., руководитель управления Департамента образования), Руководителем регионального Центра для одарённых детей Липенской И.А. и руководителем гимназии №1 (Базовой школы РАН) Загребовой Л.Е. раскрыты потенциал образовательных организаций в системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи г.о.Самара.
Члены коллегии решили, что руководителям ОО необходимо продолжить разработку и внедрение технологий обучения, воспитания и поддержки одарённых детей, использовать потенциал Центра в организации школьных профильных смен в каникулярное время, увеличить охват детей участием в дистанционных образовательных программах, региональных мероприятиях Центра и базовых школ РАН, учитывать опыт в формировании системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи на уровне образовательной организации.
Эффективность реализации образовательных программ основного общего образования в учреждениях среднего профессионального образования – важный вопрос, представленный в докладе заместителя руководителя Самарского техникума промышленных технологий Мироновой С.Н.
Профессиональное обсуждение результатов, проблематики вопроса привело к решению, адресованному руководителям образовательных организаций. Руководителям школ направить обучающихся, не прошедших государственную итоговую аттестацию в 2022 году, на обучение по основным образовательным программам основного общего образования в учреждения среднего профессионального образования: Самарский политехнический колледж (Фасадная, 2), Самарский колледж сервиса производственного оборудования (Советской Армии, 212), Самарский техникум промышленных технологий (проспект Кирова, 321). Руководителям учреждений среднего профессионального образования г.о. Самара обеспечить реализацию программ профессионального обучения в рамках реализации образовательных программ основного общего образования и повышение качества подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.
Last modified on Понедельник, 26 сентября 2022